Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 2 № 66
i

Труд­но найти того, кто не слы­шал о Дмит­рии Ива­но­ви­че Мен­де­ле­е­ве. Чаще всего эта фа­ми­лия ас­со­ци­и­ру­ет­ся с хи­ми­ей, хотя его об­ласть на­уч­ной де­я­тель­но­сти го­раз­до шире. Дмит­рий Ива­но­вич был от­лич­ным пе­да­го­гом, эко­но­ми­стом, гео­ло­гом и при­бо­ро­стро­и­те­лем. Этот не­ор­ди­нар­ный уче­ный стал пер­вым раз­ра­бот­чи­ком стра­то­ста­та. Не­ма­лый вклад Дмит­рий Ива­но­вич внёс и в ко­раб­ле­стро­е­ние  — ре­зуль­та­ты его ра­бо­ты очень при­го­ди­лись при осво­е­нии Край­не­го Се­ве­ра.

Да, та­лант мно­го­гра­нен. Гений  — тем более... Гений? Услы­шав од­на­ж­ды, как кто-то из его уче­ни­ков про­из­нес это вслух, Мен­де­ле­ев рас­сер­дил­ся все­рьез, за­ма­хал ру­ка­ми и крик­нул свар­ли­во: «Какой там гений! Тру­дил­ся всю жизнь, вот и гений...»

Мен­де­ле­ев был одним из ос­но­ва­те­лей Рус­ско­го хи­ми­че­ско­го об­ще­ства и не­од­но­крат­но из­би­рал­ся его пре­зи­ден­том. Был чле­ном более 90 ака­де­мий наук, на­уч­ных об­ществ, уни­вер­си­те­тов раз­ных стран. Имя Мен­де­ле­е­ва носит хи­ми­че­ский эле­мент № 101 (мен­де­ле­вий), под­вод­ный гор­ный хре­бет и кра­тер на об­рат­ной сто­ро­не Луны, ряд учеб­ных за­ве­де­ний и на­уч­ных ин­сти­ту­тов. В 1962 г. АН СССР учре­ди­ла пре­мию и Зо­ло­тую ме­даль им. Мен­де­ле­е­ва за луч­шие ра­бо­ты по химии и хи­ми­че­ской тех­но­ло­гии, в 1964 г. имя Мен­де­ле­е­ва было за­не­се­но на доску почёта Бри­дж­порт­ско­го уни­вер­си­те­та в США на­ря­ду с име­на­ми Ев­кли­да, Ар­хи­ме­да, Н. Ко­пер­ни­ка, Г. Га­ли­лея, И. Нью­то­на, А. Ла­ву­а­зье.

(186 слов)

Пе­ре­ска­жи­те про­чи­тан­ный Вами текст, вклю­чив в пе­ре­сказ слова Б. М. Кед­ро­ва:

«Жизнь Мен­де­ле­е­ва – это труд, труд и снова труд, вдох­нов­ля­ю­щий на на­уч­ный по­двиг и при­но­ся­щий ве­ли­чай­шую ра­дость твор­че­ства, но вме­сте с тем бе­ру­щий все силы че­ло­ве­ка, все его ду­хов­ные по­тен­ции, всю его душу и все его серд­це. И когда перед нашим мыс­лен­ным взо­ром вста­ет образ Мен­де­ле­е­ва, то пре­жде всего как ве­ли­ко­го тру­же­ни­ка науки».

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

При пе­ре­ска­зе тек­ста ста­рай­тесь пе­ре­дать все его мик­ро­те­мы. Как пра­ви­ло, мик­ро­те­ма тек­ста вы­де­ля­ет­ся в от­дель­ный абзац. Пе­ре­да­вай­те со­дер­жа­ние точно и ёмко, не до­бав­ляя лиш­не­го, но и не про­пус­кая ни одной мик-ро­те­мы.

Пра­виль­но упо­треб­ляй­те слова, ставь­те уда­ре­ния, сле­ди­те за тем, чтобы звуки и слова про­из­но­си­лись чётко и гра­мот­но. Об­ра­щай­те вни­ма­ние на пра­виль­ность по­стро­е­ния пред­ло­же­ний.

При под­го­тов­ке к пе­ре­ска­зу осо­бое вни­ма­ние об­ра­ти­те не име­ю­щи­е­ся в тек­сте имена соб­ствен­ные: гео­гра­фи­че­ские на­зва­ния, фа­ми­лии, имена, от­че­ства и т. д. Их ис­ка­же­ние будет яв­лять­ся фак­ти­че­ской ошиб­кой.

Про­чти­те вы­ска­зы­ва­ние, вник­ни­те в его смысл, про­ду­май­те, в какую часть пе­ре­ска­за его вклю­чить умест­нее всего. Вы­ска­зы­ва­ния могут содер-жать вывод по про­бле­ме тек­ста  — тогда его умест­нее упо­тре­бить в конце пе­ре­ска­за. Вы­ска­зы­ва­ние может но­сить ха­рак­тер те­зи­са  — тогда умест­но упо­тре­бить его в на­ча­ле тек­ста.

От­ве­ди­те на под­го­тов­ку к этому за­да­нию не более 1 ми­ну­ты и не более 3-х минут на пе­ре­сказ тек­ста.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
П1Со­хра­не­ние при пе­ре­ска­зе мик­ро­тем тек­ста
Все ос­нов­ные мик­ро­те­мы ис­ход­но­го тек­ста со­хра­не­ны1
Упу­ще­на или до­бав­ле­на одна мик­ро­те­ма или более0
П2Со­блю­де­ние фак­то­ло­ги­че­ской точ­но­сти при пе­ре­ска­зе
Фак­ти­че­ских оши­бок, свя­зан­ных с по­ни­ма­ни­ем тек­ста, нет1
До­пу­ще­ны фак­ти­че­ские ошиб­ки (одна и более)0
П3Ра­бо­та с вы­ска­зы­ва­ни­ем
При­ведённое вы­ска­зы­ва­ние вклю­че­но в текст во время пе­ре­ска­за умест­но, ло­гич­но1
При­ведённое вы­ска­зы­ва­ние вклю­че­но в текст во время пе­ре­ска­за не­умест­но и/или не­ло­гич­но,

ИЛИ

при­ведённое вы­ска­зы­ва­ние не вклю­че­но в текст во время пе­ре­ска­за

0
П4Спо­со­бы ци­ти­ро­ва­ния
Оши­бок нет1
До­пу­ще­ны ошиб­ки при ци­ти­ро­ва­нии (одна и более)0
Мак­си­маль­ный балл4
1
Тип 1 № 65
i

Вы­ра­зи­тель­но про­чи­тай­те текст вслух.