Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 33
i

Древ­ние греки при­ду­ма­ли Олим­пий­ские игры, пока вели одну из своих не­скон­ча­е­мых войн. Ос­нов­ных при­чин было две: во-пер­вых, во время ба­та­лий сол­да­там и офи­це­рам не­ко­гда было за­ни­мать­ся спор­том, а ведь эл­ли­ны (так на­зы­ва­ли себя древ­ние греки) стре­ми­лись тре­ни­ро­вать­ся всё время, не за­ня­тое упраж­не­ни­я­ми в фи­ло­со­фии; во-вто­рых, во­и­нам хо­те­лось по­ско­рее вер­нуть­ся домой, а от­пуск на войне не предо­став­лял­ся. Было ясно, что вой­ска нуж­да­лись в пе­ре­ми­рии и что един­ствен­ной воз­мож­но­стью его объ­явить могли стать Олим­пий­ские игры, ведь не­пре­мен­ное усло­вие Олим­пи­а­ды  — пре­кра­ще­ние войны.

За мно­же­ство веков Олим­пи­а­да пре­одо­ле­ла не одно пре­пят­ствие. Сей­час это одно из круп­ней­ших и за­хва­ты­ва­ю­щих со­бы­тий в мире, во время ко­то­ро­го по-преж­не­му ста­ра­ют­ся пре­кра­тить все во­ен­ные кон­флик­ты.

Спор­тив­ное дви­же­ние не угас­ло, а воз­ро­ди­лось с но­вы­ми си­ла­ми и стрем­ле­ни­я­ми к вы­со­ким иде­а­лам. Свя­щен­ный огонь вспы­хи­ва­ет прак­ти­че­ски в каж­дом серд­це, а девиз Олим­пи­а­ды «Быст­рее, Выше, Силь­нее!» зву­чит на любой спор­тив­ной арене. Олим­пий­ская клят­ва при­зва­на про­воз­гла­сить важ­ность спор­тив­ной борь­бы и ее духа. Она сим­во­ли­зи­ру­ет спра­вед­ли­вость и до­ве­рие, ко­то­рые долж­ны от­ли­чать ат­мо­сфе­ру олим­пи­а­ды. Хо­те­лось бы, чтобы олим­пий­ские прин­ци­пы не при­но­си­лись в угоду по­ли­ти­че­ским играм и ин­три­гам.

(171 слово)

Вы­ра­зи­тель­но про­чи­тай­те текст вслух.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Вы­ра­зи­тель­ное чте­ние долж­но пра­виль­но пе­ре­да­вать со­дер­жа­ние чи­та­е­мо­го тек­ста. По­про­буй­те сразу вы­де­лить мик­ро­те­мы тек­ста  — это по­мо­жет Вам и при вы­пол­не­нии за­да­ния № 2.

Во время чте­ния об­ра­щай­те вни­ма­ние на знаки пре­пи­на­ния, ко­то­рые по­мо­гут Вам пра­виль­но пе­ре­дать ин­то­на­ции: вы­де­лять во­про­сы и по­буж­де­ния.

Сле­ди­те за тем, чтобы звуки и слова про­из­но­си­лись чётко и гра­мот­но.

Не за­бы­вай­те о ло­ги­че­ском уда­ре­нии, ко­то­рое при­хо­дит­ся на слово или слова, не­су­щие глав­ную смыс­ло­вую на­груз­ку.

Об­ра­щай­те вни­ма­ние на темп чте­ния. Он дол­жен со­от­вет­ство­вать ком-му­ни­ка­тив­ной за­да­че, т. е. пе­ре­да­вать за­мы­сел ав­то­ра.

Ста­рай­тесь пе­ре­дать эмо­ци­о­наль­ную окра­шен­ность тек­ста, ис­поль­зуя для этих целей со­от­вет­ству­ю­щую ин­то­на­цию, гром­кость го­ло­са.

От­ве­ди­те на под­го­тов­ку к этому за­да­нию 1,5−2 ми­ну­ты и не более 3-х минут на вы­ра­зи­тель­ное чте­ние тек­ста.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Ин­то­на­ция
Ч1Ин­то­на­ция со­от­вет­ству­ет пунк­ту­а­ци­он­но­му оформ­ле­нию тек­ста1
Ин­то­на­ция не со­от­вет­ству­ет пунк­ту­а­ци­он­но­му оформ­ле­нию тек­ста0
Темп чте­ния
Ч2Темп чте­ния со­от­вет­ству­ет ком­му­ни­ка­тив­ной за­да­че1
Темп чте­ния не со­от­вет­ству­ет ком­му­ни­ка­тив­ной за­да­че0
Ис­ка­же­ния слов
Ч3Ис­ка­же­ний слов нет1
До­пу­ще­но одно ис­ка­же­ние слова или более0
Мак­си­маль­ный балл3
1
Тип 2 № 34
i

Пе­ре­ска­жи­те про­чи­тан­ный Вами текст, вклю­чив в пе­ре­сказ слова из по­ста­нов­ле­ния I Учре­ди­тель­но­го кон­грес­са олим­пий­ско­го дви­же­ния:

«По­сколь­ку нет ни­ка­ких со­мне­ний в пре­иму­ще­ствах, предо­став­ля­е­мых воз­рож­де­ни­ем Олим­пий­ских игр как с точки зре­ния спор­тив­ной, так и ин­тер­на­ци­о­наль­ной, да будут воз­рож­де­ны эти игры на ос­но­вах, ко­то­рые со­от­вет­ству­ют тре­бо­ва­ни­ям со­вре­мен­ной жизни».