Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ОГЭ — итоговое собеседование
Задания
i

Люд­ми­ла Тибря́ева с дет­ства меч­та­ла стать ка­пи­та­ном даль­не­го пла­ва­ния: книги Алек­сандра Грина и Жюля Верна о мо­ря­ках по­ра­зи­ли во­об­ра­же­ние де­воч­ки. В мо­ре­ход­ное учи­ли­ще её не при­ня­ли, по­со­ве­то­ва­ли сна­ча­ла по­ра­бо­тать в море, а потом про­бо­вать по­сту­пить в учи­ли­ще. Люд­ми­ла не сда­лась  — она по­сту­пи­ла мат­ро­сом на ле­до­кол, при­об­ре­ла опыт ра­бо­ты. В итоге она до­би­лась сво­е­го и по­сту­пи­ла в учи­ли­ще на фа­куль­тет су­до­вож­де́ния. Её при­ня­ли «в виде ис­клю­че­ния».

Люд­ми­ла Ана­то­льев­на дол­гое время хо­ди­ла на ко­раб­лях в Арк­ти­ке. Про­шла путь от мат­ро­са до ка­пи­та­на даль­не­го пла­ва­ния. Жен­щин на ко­раб­лях не жа­лу­ют, и Люд­ми­ле при­ш­лось пре­одо­леть на­сто­ро­жен­ное от­но­ше­ние к ней мо­ря­ков, до­ка­зать свой про­фес­си­о­на­лизм. Она стала пер­вой в мире жен­щи­ной-ка­пи­та­ном, во­див­шей ко­раб­ли в арк­ти­че­ских водах. Ей было при­сво­е­но зва­ние «Почётный по­ляр­ник». В воз­расте 56 лет Тиб­ря­е­ва взо­шла на ка­пи­тан­ский мо­стик огром­ных круп­но­тон­на́жных ко­раб­лей. Суда под ко­ман­до­ва­ни­ем Люд­ми­лы Ана­то­льев­ны пе­ре­во­зи­ли грузы по всему миру.

В сен­тяб­ре 2003 года Тиб­ря­е­ва вела свой ко­рабль в Сре­ди­зем­ном море, когда за­ме­ти­ла ры­бо­лов­ный катер, по­да­ю­щий сиг­на­лы бед­ствия. Люд­ми­ла Ана­то­льев­на под­ня­ла на борт сво­е­го судна не­за­дач­ли­вых ры­ба­ков, их катер и до­ста­ви­ла спасённых на берег.

Тиб­ря­е­ва до сих пор слу­жит при­ме­ром для мно­гих жен­щин, ко­то­рые стре­мят­ся пре­одо­леть все труд­но­сти и стать ка­пи­та­на­ми даль­не­го пла­ва­ния.

(191 слово)

Пе­ре­ска­жи­те про­чи­тан­ный Вами текст о Люд­ми­ле Ана­то­льев­не Тиб­ря­е­вой, вклю­чив в пе­ре­сказ слова мо­ря­ка и по­ляр­но­го ис­сле­до­ва­те­ля Гео́ргия Седо́ва:

«У жен­щи­ны есть право на море. Она может сто­ять на ка­пи­тан­ском мо­сти­ке и вы­пол­нять обя­зан­но­сти ка­пи­та­на».

По­ду­май­те, где лучше ис­поль­зо­вать слова Г. Се­до­ва в пе­ре­ска­зе. Вы мо­же­те ис­поль­зо­вать любые спо­со­бы ци­ти­ро­ва­ния.