Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 197
i

Вик­тор Ми­хай­ло­вич Вас­не­цов  — один из самых ве­ли­ких рус­ских ху­дож­ни­ков XIX века. Его на­зы­ва­ли «ис­тин­ным бо­га­тырём рус­ской жи­во­пи­си», так как он пер­вым среди жи­во­пис­цев об­ра­тил­ся к бы­лин­ным и ска­зоч­ным сю­же­там. Кар­ти­ны: «Алёнушка», «Бо­га­ты­ри», «Иван-Ца­ре­вич на Сером Волке»  — ши­ро­ко из­вест­ны среди мно­гих по­ко­ле­ний людей.

Вер­ши­ной твор­че­ства ху­дож­ни­ка счи­та­ет­ся кар­ти­на «Бо­га­ты­ри», над ко­то­рой он ра­бо­тал с пе­ре­ры­ва­ми около 20 лет! Тут изоб­ра­же­ны три бы­лин­ных за­щит­ни­ка Древ­ней Руси: Илья Му­ро­мец, Доб­ры­ня Ни­ки­тич и Алеша По­по­вич. Важно от­ме­тить, что на­тур­щи­ки, по­зи­ро­вав­шие ма­сте­ру для этой кар­ти­ны, были кре­стья­не, а об­ла­че­ны́ они были в ко­стю­мы, взя­тые на­про­кат из Ис­то­ри­че­ско­го музея, это была одеж­да на­сто­я­щих рус­ских во­и­нов!

Вас­не­цов был одним из пер­вых ма­сте­ров рус­ской жи­во­пи­си, кто ра­бо­тал в раз­но­об­раз­ных об­ла­стях ис­кус­ства. Он писал порт­ре­ты, со­зда­вал про­ек­ты ар­хи­тек­тур­ных со­ору­же­ний, эс­ки­зы де­ко­ра­ций и ко­стю­мов к спек­так­лям, рас­пи­сы­вал со­бо­ры. По ри­сун­кам Вас­не­цо­ва со­оружён фасад Тре­тья­ков­ской га­ле­реи в Москве.

В кар­ти­нах Вас­не­цо­ва во­пло­ще­на, прав­да о на­ро­де, вы­ра­же­на лю­бовь к рус­ско­му че­ло­ве­ку и вера в самые луч­шие, вы­со­кие его ка­че­ства, да­ю­щие ему право на ве­ли­кое бу­ду­щее.

Вы­ра­зи­тель­но про­чи­тай­те вслух текст о зна­ме­ни­том рос­сий­ском ху­дож­ни­ке и ар­хи­тек­то­ре Ви́кторе Миха́йло­ви­че Вас­не­цо́ве (1848–1926).

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Вы­ра­зи­тель­ное чте­ние долж­но пра­виль­но пе­ре­да­вать со­дер­жа­ние чи­та­е­мо­го тек­ста. По­про­буй­те сразу вы­де­лить мик­ро­те­мы тек­ста  — это по­мо­жет Вам и при вы­пол­не­нии за­да­ния № 2.

Во время чте­ния об­ра­щай­те вни­ма­ние на знаки пре­пи­на­ния, ко­то­рые по­мо­гут Вам пра­виль­но пе­ре­дать ин­то­на­ции: вы­де­лять во­про­сы и по­буж­де­ния.

Сле­ди­те за тем, чтобы звуки и слова про­из­но­си­лись чётко и гра­мот­но.

Не за­бы­вай­те о ло­ги­че­ском уда­ре­нии, ко­то­рое при­хо­дит­ся на слово или слова, не­су­щие глав­ную смыс­ло­вую на­груз­ку.

Об­ра­щай­те вни­ма­ние на темп чте­ния. Он дол­жен со­от­вет­ство­вать ком-му­ни­ка­тив­ной за­да­че, т. е. пе­ре­да­вать за­мы­сел ав­то­ра.

Ста­рай­тесь пе­ре­дать эмо­ци­о­наль­ную окра­шен­ность тек­ста, ис­поль­зуя для этих целей со­от­вет­ству­ю­щую ин­то­на­цию, гром­кость го­ло­са.

От­ве­ди­те на под­го­тов­ку к этому за­да­нию 1,5−2 ми­ну­ты и не более 3-х минут на вы­ра­зи­тель­ное чте­ние тек­ста.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Ин­то­на­ция
Ч1Ин­то­на­ция со­от­вет­ству­ет пунк­ту­а­ци­он­но­му оформ­ле­нию тек­ста1
Ин­то­на­ция не со­от­вет­ству­ет пунк­ту­а­ци­он­но­му оформ­ле­нию тек­ста0
Темп чте­ния
Ч2Темп чте­ния со­от­вет­ству­ет ком­му­ни­ка­тив­ной за­да­че1
Темп чте­ния не со­от­вет­ству­ет ком­му­ни­ка­тив­ной за­да­че0
Ис­ка­же­ния слов
Ч3Ис­ка­же­ний слов нет1
До­пу­ще­но одно ис­ка­же­ние слова или более0
Мак­си­маль­ный балл3
1
Тип 2 № 198
i

Пе­ре­ска­жи­те про­чи­тан­ный Вами текст о Вик­то­ре Ми­хай­ло­ви­че Вас­не­цо­ве, вклю­чив в пе­ре­сказ слова ис­то­ри­ка ис­кусств В. В. Ста́сова:

«Я счи­таю, что в ис­то­рии рус­ской жи­во­пи­си «Бо­га­ты­ри» Вас­не­цо­ва за­ни­ма­ют одно из пер­вей­ших мест».

По­ду­май­те, где лучше ис­поль­зо­вать слова В. В. Ста­со­ва в пе­ре­ска­зе. Вы мо­же­те ис­поль­зо­вать любые спо­со­бы ци­ти­ро­ва­ния.