Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 4 № 122
i

Во время бе­се­ды Вам будут за­да­ны во­про­сы по вы­бран­ной Вами теме бе­се­ды. По­жа­луй­ста, да­вай­те пол­ные от­ве­ты на во­про­сы, за­дан­ные со­бе­сед­ни­ком-эк­за­ме­на­то­ром.

 

1)  Опи­ши­те фо­то­гра­фию.

1.  Что Вам из­вест­но об акции «Бес­смерт­ный полк»? При­хо­ди­лось ли при­ни­мать в ней уча­стие?

2.  Нужны ли такие акции?

3.  Как ещё можно со­хра­нять па­мять о тех, кто отдал жизнь за сво­бо­ду нашей Ро­ди­ны, за мир?

 

2)  Рас­ска­жи­те о том, слу­ча­лось ли Вам в жизни стал­ки­вать­ся с сюр­при­за­ми.

1.  Нужно ли де­лать друг другу сюр­при­зы? По­че­му Вы так счи­та­е­те?

2.  У Вас слово сюр­приз вы­зы­ва­ет при­ят­ные эмо­ции или не­га­тив­ные?

3.  Какой сюр­приз мог бы Вас огор­чить?

4.  Что было бы для Вас самым при­ят­ным сюр­при­зом?

 

3)  О каком че­ло­ве­ке го­во­рят: «У него бо­га­тый внут­рен­ний мир»?

1.  Есть рядом с Вами люди с бо­га­тым внут­рен­ним миром? При­ве­ди­те при­ме­ры.

2.  Как по­ня­тие «внут­рен­ний мир» свя­за­но с по­ня­ти­ем «душа»?

3.  Можно ли и нужно ли раз­ви­вать свой внут­рен­ний мир? Как это можно де­лать?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Во время диа­ло­га с эк­за­ме­на­то­ром ста­рай­тесь да­вать пол­ные, развёрну­тые от­ве­ты. Не бой­тесь дать «не­пра­виль­ный» ответ, т. к. диа­лог пред­по­ла­га­ет воз­мож­ность вы­ска­зы­ва­ния раз­ных точек зре­ния, но пом­ни­те, что Ваше мне­ние Вы долж­ны уметь обос­но­вать. Во время диа­ло­га оце­ни­ва­ет­ся Ваша спо­соб­ность к об­ще­нию.

Во время диа­ло­га пра­виль­но упо­треб­ляй­те слова, ставь­те уда­ре­ния, сле­ди­те за тем, чтобы звуки и слова про­из­но­си­лись чётко и гра­мот­но. Об­ра­щай­те вни­ма­ние на пра­виль­ность по­стро­е­ния пред­ло­же­ний. На это за­да­ние от­во­дит­ся 2−2,5 ми­ну­ты.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Вы­пол­не­ние ком­му­ни­ка­тив­ной за­да­чи в диа­ло­ге
Д1Участ­ник ито­го­во­го со­бе­се­до­ва­ния пол­но­стью спра­вил­ся с ком­му­ни­ка­тив­ной за­да­чей: даны развёрну­тые от­ве­ты на три во­про­са в диа­ло­ге2
Участ­ник ито­го­во­го со­бе­се­до­ва­ния ча­стич­но спра­вил­ся с ком­му­ни­ка­тив­ной за­да­чей: даны развёрну­тые от­ве­ты на два во­про­са в диа­ло­ге1
Участ­ник ито­го­во­го со­бе­се­до­ва­ния не спра­вил­ся с ком­му­ни­ка­тив­ной за­да­чей: дан развёрну­тый ответ на один во­прос в диа­ло­ге,

ИЛИ

от­ве­ты на во­про­сы не даны,

ИЛИ

даны од­но­слож­ные от­ве­ты

0
Мак­си­маль­ный балл2

 

 

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­ний 1–4Баллы
Со­блю­де­ние ор­фо­эпи­че­ских норм
Р1Ор­фо­эпи­че­ских оши­бок нет 2
До­пу­ще­ны одна-две ор­фо­эпи­че­ские ошиб­ки1
До­пу­ще­ны три ор­фо­эпи­че­ские ошиб­ки или более0
Со­блю­де­ние грам­ма­ти­че­ских норм
Р2Грам­ма­ти­че­ских оши­бок нет2
До­пу­ще­ны одна-две грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки 1
До­пу­ще­ны три грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки или более0
Со­блю­де­ние ре­че­вых норм
Р3Ре­че­вых оши­бок нет,

ИЛИ

до­пу­ще­ны одна-две ре­че­вые ошиб­ки

2
До­пу­ще­ны три-че­ты­ре ре­че­вые ошиб­ки1
До­пу­ще­ны пять ре­че­вых оши­бок или более0
Бо­гат­ство речи
Р4Речь ха­рак­те­ри­зу­ет­ся бо­гат­ством сло­ва­ря и раз­но­об­ра­зи­ем грам­ма­ти­че­ско­го строя речи1
Речь ха­рак­те­ри­зу­ет­ся бед­но­стью сло­ва­ря и/или од­но­об­ра­зи­ем грам­ма­ти­че­ско­го строя речи0
Со­блю­де­ние фак­то­ло­ги­че­ской точ­но­сти
Р4Фак­ти­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют1
До­пу­ще­на одна фак­ти­че­ская ошиб­ка или более 0
Мак­си­маль­ный балл8
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 3 № 121
i

Вы­бе­ри­те одну из пред­ло­жен­ных тем бе­се­ды.

 

1)  Бес­смерт­ный полк (на ос­но­ве опи­са­ния фо­то­гра­фии). Опи­ши­те фо­то­гра­фию.

Не за­будь­те опи­сать:

1.  со­бы­тие, изоб­ражённое на фо­то­гра­фии;

2.  людей, изоб­ражённых на фо­то­гра­фии;

3.  как через фо­то­гра­фию пе­ре­да­на ат­мо­сфе­ра со­бы­тия, на­стро­е­ние людей.

 

2)  Рас­ска­жи­те о том, слу­ча­лось ли Вам в жизни стал­ки­вать­ся с сюр­при­за­ми (по­вест­во­ва­ние на ос­но­ве жиз­нен­но­го опыта).

Не за­будь­те рас­ска­зать:

1.  что это был за сюр­приз;

2.  Вы были его ор­га­ни­за­то­ром или не­по­сред­ствен­ным участ­ни­ком;

3.  какие эмо­ции ис­пы­та­ли Вы от этого сюр­при­за.

 

3)  О каком че­ло­ве­ке го­во­рят: «У него бо­га­тый внут­рен­ний мир» (рас­суж­де­ние по по­став­лен­но­му во­про­су)?

Не за­будь­те дать от­ве­ты на во­про­сы:

1.  Как Вы по­ни­ма­е­те вы­ра­же­ние «внут­рен­ний мир»?

2.  Каким, по-ва­ше­му, дол­жен быть че­ло­век, чтобы о нём можно было ска­зать «У него бо­га­тый внут­рен­ний мир»?

3.  За­ви­сит ли внут­рен­ний мир от об­ра­зо­ван­но­сти?

 

Ваше вы­ска­зы­ва­ние долж­но за­ни­мать не более 3 минут.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2025