Во время бе­се­ды Вам будут за­да­ны во­про­сы по вы­бран­ной Вами теме бе­се­ды. По­жа­луй­ста, да­вай­те пол­ные от­ве­ты на во­про­сы, за­дан­ные со­бе­сед­ни­ком-эк­за­ме­на­то­ром.

1)  Опи­ши­те фо­то­гра­фию.

1.  Какие игры Вы пред­по­чи­та­е­те?

2.  По­че­му со­вре­мен­ные дети пред­по­чи­та­ют ак­тив­ным играм ин­тер­нет-игры, а жи­во­му об­ще­нию об­ще­ние вир­ту­аль­ное?

3 Нужно ли этому про­ти­во­сто­ять?

2)  Рас­ска­жи­те о доб­ром по­ступ­ке, ко­то­рый Вы со­вер­ши­ли.

1.  Какой по­сту­пок можно на­звать доб­рым?

2.  Нужно ли о своих доб­рых по­ступ­ках обя­за­тель­но всем рас­ска­зы­вать?

3.  Если бы Вам при­ш­лось вы­сту­пать перед од­но­класс­ни­ка­ми о доб­ро­те, к чему Вы бы их при­зва­ли?

3)  Ка­ко­го че­ло­ве­ка можно на­звать об­ра­зо­ван­ным?

1.  Как Вы по­ни­ма­е­те зна­че­ние слова «са­мо­об­ра­зо­ва­ние»?

2.  Можно ли без са­мо­об­ра­зо­ва­ния стать по-на­сто­я­ще­му об­ра­зо­ван­ным че­ло­ве­ком?

3.  Есть ли люди об­ра­зо­ван­ные рядом с Вами? По­че­му Вы смог­ли на­звать их об­ра­зо­ван­ны­ми?