Тип 1 № 433 
Чтение текста. Жизнь как подвиг. Служение людям (герои, врачи)
i

Георгий и Серафим Знаменские — выдающиеся легкоатлеты 30-х годов XX века. Сегодня имена Знаменских известны любому, кто интересуется спортом.
Появление Серафима и Георгия на спортивных соревнованиях аренах СССР и мира было неожиданным и удивительным: они получили физическую подготовку в домашних условиях, без помощи престижных спортивных клубов. Когда в 1932 году Серафим и Георгий сдавали нормы ГТО от своего завода, судьи не поверили своим секундомерам. В 1934 году братья установили шесть рекордов страны.
В 1937 бегуны Серафим и Георгий Знаменские поделили первое место на международном кроссе журнала «Юманите» в Париже. Уже на первом кругу братья Знаменские оторвались от основной группы бегунов и всю дистанцию увеличивали расстояние между собой и остальными участниками. История повторилась и на следующий год, после чего французы (организаторы соревнований) учредили награду имени Знаменских, а в Москве в их честь назвали спортивную школу и стадион, где проводится турнир «Мемориал братьев Знаменских». Братья были людьми выдающимися, знание этих неординарных в истории отечественного спорта личностей очень важно для современников.
Выразительно прочитайте вслух текст о выдающихся легкоатле́тах 30-х годов XX века братьях Зна́менских Гео́ргии Ивановиче (1903-1946) и Серафи́ме Ива́новиче (1906-1942).
Пояснение. Выразительное чтение должно правильно передавать содержание читаемого текста. Попробуйте сразу выделить микротемы текста — это поможет Вам и при выполнении задания №2.
Во время чтения обращайте внимание на знаки препинания, которые помогут Вам правильно передать интонации: выделять вопросы и побуждения.
Следите за тем, чтобы звуки и слова произносились чётко и грамотно.
Не забывайте о логическом ударении, которое приходится на слово или слова, несущие главную смысловую нагрузку.
Обращайте внимание на темп чтения. Он должен соответствовать коммуникативной задаче, т. е. передавать замысел автора.
Старайтесь передать эмоциональную окрашенность текста, используя для этих целей соответствующую интонацию, громкость голоса.
Отведите на подготовку к этому заданию 1,5−2 минуты и не более 3-х минут на выразительное чтение текста.
Критерии проверки:| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|
| Интонация | |
| Ч1 | Интонация соответствует пунктуационному оформлению текста | 1 |
| Интонация не соответствует пунктуационному оформлению текста | 0 |
| Темп чтения | |
| Ч2 | Темп чтения соответствует коммуникативной задаче | 1 |
| Темп чтения не соответствует коммуникативной задаче | 0 |
| Искажения слов | |
| Ч3 | Искажений слов нет | 1 |
| Допущено одно искажение слова или более | 0 |
| Максимальный балл | 3 |