Вариант № 158366

Итоговое собеседование 2018 год. Вариант 143.

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 0:15:00
1
Тип 1 № 205
i
Развернуть

Вы­ра­зи­тель­но про­чи­тай­те вслух текст об из­вест­ном рус­ском ху­дож­ни­ке Ива́не Лавре́нтье­ви­че Горо́хове (1863–1934).


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

2
Тип 2 № 206
i
Развернуть

Пе­ре­ска­жи­те про­чи­тан­ный Вами текст об И. Л. Го­ро­хо­ве, вклю­чив в пе­ре­сказ слова его со­вре­мен­ни­ка, про­фес­со­ра Евгра́фа Семёно­ви­ча Соро́кина:

«Го­ро­хов сла­вил­ся как бле­стя­щий ри­со­валь­щик, его жи­во­пись была такой на­сы­щен­ной, соч­ной…»

По­ду­май­те, где лучше ис­поль­зо­вать слова Е. С. Со­ро­ки­на в пе­ре­ска­зе. Вы мо­же­те ис­поль­зо­вать любые спо­со­бы ци­ти­ро­ва­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

3
Тип 3 № 207
i

Вы­бе­ри­те одну из пред­ло­жен­ных тем бе­се­ды.

 

1)  Пу­те­ше­ствие. Опи­ши­те фо­то­гра­фию.

Не за­будь­те опи­сать:

1.  кто изоб­ражён;

2.  чем за­ня­ты люди;

3.  какой мо­мент за­пе­чатлён на фо­то­гра­фии;

4.  роль пу­те­ше­ствий в рас­ши­ре­нии кру­го­зо­ра.

 

2)  Че­ло­век, ко­то­рый по­вли­ял на мою жизнь. Рас­ска­жи­те о че­ло­ве­ке, ко­то­рый по­вли­ял на Вашу жизнь.

Не за­будь­те рас­ска­зать:

1.  кто этот че­ло­век;

2.  как он по­явил­ся в Вашей жизни;

3.  какое вли­я­ние ока­зал на Вашу жизнь;

4.  какой жиз­нен­ный урок Вы вы­нес­ли.

 

3)  По­че­му нужно хра­нить па­мять об ис­то­рии своей Ро­ди­ны?

Не за­будь­те дать от­ве­ты на во­про­сы:

1.  Что зна­чит, для че­ло­ве­ка Ро­ди­на?

2.  Может ли че­ло­век рав­но­душ­но от­но­сить­ся к про­шло­му своей стра­ны? По­че­му?

3.  Какие уроки даёт нам ис­то­рия?

4.  Со­глас­ны ли Вы, что без про­шло­го нет бу­ду­ще­го?

 

Ваше вы­ска­зы­ва­ние долж­но за­ни­мать не более 3 минут.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип 4 № 208
i

Во время бе­се­ды Вам будут за­да­ны во­про­сы по вы­бран­ной Вами теме бе­се­ды. По­жа­луй­ста, да­вай­те пол­ные от­ве­ты на во­про­сы, за­дан­ные со­бе­сед­ни­ком.

 

1)  Пу­те­ше­ствие. Опи­ши­те фо­то­гра­фию.

1.  В чём поль­за пу­те­ше­ствий?

2.  Ка­ки­ми на­вы­ка­ми дол­жен об­ла­дать со­вре­мен­ный пу­те­ше­ствен­ник?

3.  В какой стра­не Вам бы хо­те­лось по­бы­вать? По­че­му?

 

2)  Че­ло­век, ко­то­рый по­вли­ял на мою жизнь. Рас­ска­жи­те о че­ло­ве­ке, ко­то­рый по­вли­ял на Вашу жизнь.

1.  К чьим со­ве­там Вы при­слу­ши­ва­е­тесь чаще всего?

2.  Стоит ли за­ви­сеть от мне­ния окру­жа­ю­щих?

3.  По каким во­про­сам Вы ни­ко­гда не бу­де­те при­слу­ши­вать­ся к мне­нию окру­жа­ю­щих?

 

3)  По­че­му нужно хра­нить па­мять об ис­то­рии своей Ро­ди­ны?

1.  Что Вы зна­е­те о по­дви­ге со­вет­ско­го на­ро­да в годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны?

2.  Какие дела, пусть малые, каж­дый из нас может сде­лать на благо Ро­ди­ны?

3.  Как, по Ва­ше­му мне­нию, можно вос­пи­ты­вать пат­ри­о­тизм в детях?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.